Editorial - Dossiê Cibereducação: fundamentos, interfaces e pedagogias emergentes

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Publié-e

2021-11-11

Comment citer

SANTOS, Edméa Oliveira dos; OLIVEIRA, Fabiane Lopes de; AMANTE, Lúcia. Editorial - Dossiê Cibereducação: fundamentos, interfaces e pedagogias emergentes. Revista UFG, Goiânia, v. 21, n. 27, 2021. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/70778. Acesso em: 5 déc. 2025.

Numéro

Rubrique

Dossiê - Cibereducação: Fundamentos, Interfaces e Pedagogias Emergentes