BARBIE FASHIONISTAS:

NUEVAS FORMAS DE EXCLUSIÓN BAJO EL DISCURSO DE LA DIVERSIDAD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82739

Palabras clave:

Barbie, Diversidad, Infancia, Relaciones étnico-raciales

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar la colección Barbie Fashionistas como una perspectiva sobre la representación y la educación en las relaciones étnico-raciales en la infancia. Para ello, se llevó a cabo una investigación cualitativa de carácter bibliográfico, fundamentada en el marco teórico-metodológico de la Psicología Histórico-Cultural. Desde este marco, el estudio constató que, a medida que avanza el discurso de representación e inclusión promovido por la colección Barbie Fashionistas, se impone al imaginario infantil un conjunto de representaciones aún más amplio y oculto. Este proceso atiende a las políticas de mercado neoliberales y a una sociedad aún marcada por el prejuicio racial. En este contexto, los estándares alienantes de estética y belleza continúan siendo excesivamente propagados, afectando de forma indudable la educación para las relaciones étnico-raciales en la infancia.

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Biografía del autor/a

Hugo Vinícius Ferreira Silva, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil, hugovinicius@ufg.br

Graduado em Pedagogia (FE/UFG); bolsista pedagógico no Instituto Verbena (IV/UFG).

Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil, sheiladmsantos@gmail.com

Graduada em Pedagogia (FE/UNICAMP); Mestre e Doutora em Educação (FE/UNICAMP); Docente da Faculdade de Educação (FE/UFG).

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Publicado

2026-02-13

Cómo citar

FERREIRA SILVA, Hugo Vinícius; MEDEIROS DOS SANTOS, Sheila Daniela. BARBIE FASHIONISTAS:: NUEVAS FORMAS DE EXCLUSIÓN BAJO EL DISCURSO DE LA DIVERSIDAD. Revista UFG, Goiânia, v. 25, n. 31, 2026. DOI: 10.5216/revufg.v25.82739. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/82739. Acesso em: 5 mar. 2026.

Número

Vol. 25 (2025): Revista UFG

Sección

Artigos

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