EXPOSIÇÃO DE ARTE INCLUSIVA E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v25.81826Palabras clave:
Discapacidad visual, Exposición de Artes Inclusivas, Inclusión, Formación de ProfesoresResumen
Tendo em vista a realização da primeira Exposição de Artes Inclusiva da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE-UFG), este estudo objetivou compreender as contribuições desse evento para a inclusão de pessoas com deficiência visual. Metodologicamente, o estudo adotou uma abordagem qualitativa e procedeu por meio de questionários personalizados para cada sujeito de pesquisa tendo como referencial teórico a Teoria Histórico Cultural de Vigotski. Os resultados revelaram que a Exposição de Artes Inclusiva foi um evento ímpar, contribuindo para a inclusão social, educacional e cultural das pessoas com deficiência visual. A realização desta em um contexto educacional proporcionou a esses indivíduos a oportunidade de se perceberem como participantes ativos e pertencentes ao meio artístico, espaço frequentemente inacessível a eles devido às limitações impostas pela deficiência.
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