Convivir con Parkinson

educación y trabajo interprofesional en la atención primaria de la salud

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v21.67837

Resumen

La Enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad discapacitante y progresiva, con implicaciones en la dinámica familiar. Proyecto desarrollado a partir de demandas de la comunidad en la Atención Primaria de la Salud. Objetivos- Desarrollar plan terapéutico interprofesional en el cuidado del paciente con EP y educación permanente a cuidadores. Métodos- Proyecto de extensión interprofesional, como intervención. Realizado diagnóstico situacional de los pacientes, residentes multiprofesionales realizaron la mediación de grupos con pacientes y cuidadores mientras que estudiantes realizaron visitas a domicilio con entrevistas narrativas.  Todo el proyecto fue descrito y analizado. Resultados- Hubo actividades en grupos que enfatizaron el diálogo y el intercambio de experiencias.  En las visitas se elaboraron narrativas, genogramas y ecomapas.  Conclusión- El grupo contribuyó para proporcionar autonomía, información, espacio de diálogo y de escuchar a pacientes y cuidadores.  Residentes y estudiantes aprendieron la complejidad del tema.  Proyecto incorporado al cotidiano del servicio.

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Biografía del autor/a

Thainá Oliveira Felicio Olivatti, Universidad Estatal Paulista (UNESP), Botucatu, São Paulo, Brasil, thainaolivatti18@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-4719-4821

Publicado

2021-08-17

Cómo citar

OLIVATTI, T. O. F. .; BANZATO, L. R.; BORGES, G. F. .; MARTINS, L.; CYRINO, E. G. Convivir con Parkinson: educación y trabajo interprofesional en la atención primaria de la salud. Revista UFG, Goiânia, v. 21, n. 27, 2021. DOI: 10.5216/revufg.v21.67837. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/67837. Acesso em: 27 sep. 2024.

Número

Sección

Artigos