BIBLIKE: implantação do Biblivre em escolas estaduais na região centro sul do Ceará
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v19.60585Abstract
Os antigos controles manuais internos das bibliotecas acabaram - eles foram na grande maioria dos casos substituído por sistemas computacionais automatizados tanto dentro quanto fora das bibliotecas. Entretanto, algumas bibliotecas das escolas de ensino básico estaduais do Ceará não conseguiram implantar tal automatização em suas bibliotecas, tendo como um principal fator de não implantação o custo financeiro dessa sistematização que na maioria dos caso é bem alto, tendo assim como consequência perda de livros, mal gerenciamento, demora para confeccionar relatórios, desperdício de tempo com buscas manuais, dificuldades de catalogação e o mais importante não permitindo assim uma interação aluno, professor e bibliotecário. Uma alternativa bastante relevante para solução do problema seria o uso de um software open source. Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência de um docente e três bolsistas do Programa de Apoio a Projetos de Extensão (PAPEX) na implantação do software open source BibLivre em sua versão 5.0 em três bibliotecas de escolas da rede estadual de ensino do Ceará. A metodologias está dividida em duas fases. A primeira fase é composta de: definição da equipe, firmar parcerias com as escolas, estudar sobre o estado da arte, estudar sobre o BibLivre. A segunda fase é composta por: implantação do BibLivre no servidor, planejar o treinamento dos usuários, realizar o treinamento e implantar o BibLivre nas bibliotecas. O projeto foi submetido no Edital do PAPEX número 001/2019 durante o mês de abril de 2019 e aprovado no mês de junho de 2019. A equipe do projeto é formado por 01 docente e 03 discentes do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. Os discente foram contemplados com 06 meses de bolsa. As atividades do projeto iniciaram no primeiro dia do mês de agosto se 2019. A implantação do software nas bibliotecas resolveu os problemas internos de gerenciamento destas bibliotecas como: perda de livro, mal gerência, perca de tempo com catalogação manual, isso tudo de forma totalmente gratuita e com bastante eficiência.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Revista UFG uses the Creative Commons CC-BY (4.0) - Attribution 4.0 International license for open access journals (Open Archives Initiative - OAI) as a basis for transferring rights.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
1) Authors may distribute, remix, adapt and build upon their work, even for commercial purposes, as long as they give UFG proper credit for the original creation. Authors may copy and redistribute the material in any medium or format.
2) Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, provided that reference is made to the place of publication origin, that is, the electronic address/reference of Revista UFG.
3) The authors of works published in Revista UFG are expressly responsible for their content.
4) All works submitted to Revista UFG that have images, photographs, figures in their body must be accompanied by a term of assignment of copyright of the author, of the participating member of the image and, in the case of children, of the relatives of the exposed children , with their data and signature.
Access the IMAGE USE AUTHORIZATION TERM document here.
