Língua Inglesa Para A Terceira Idade Na Ufcg

Autores

  • Douglas Keusley
  • Joyce Luna
  • Neide Cruz

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58612

Resumo

Este artigo relata a experiência realizada a partir de dois projetos de extensão desenvolvidos em dois anos consecutivos, 2017 e 2018, na Universidade Federal de Campina Grande denominados ‘Ensino de língua inglesa para a terceira idade – Anos I e II’. Os projetos ofereceram atividades de língua inglesa para a terceira idade, tendo como órgão parceiro o PIATI, Programa Interdisciplinar de Apoio à Terceira Idade, que atua na UFCG há 15 anos. O público alvo é composto por adultos com idades variando entre 60 e 78 anos. Os princípios da abordagem comunicativa, que priorizam a comunicação através de interações na língua estrangeira, considerando situações reais e de interesse dos alunos, subjazem os materiais didáticos utilizados e a metodologia seguida durante a realização das atividades. Esses materiais foram planejados, elaborados pelos dois bolsistas que ministraram as atividades. Os resultados revelam que os objetivos do projeto foram alcançados.                                                                                                                                       

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Biografia do Autor

Douglas Keusley

Aluno do curso de Letras/Inglês da UFCG.

Joyce Luna

Aluna do curso de Letras/Inglês da UFCG.

Neide Cruz

Professora do curso de Letras/Inglês da UFCG.

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Publicado

2018-12-28

Como Citar

KEUSLEY, D.; LUNA, J.; CRUZ, N. Língua Inglesa Para A Terceira Idade Na Ufcg. Revista UFG, Goiânia, v. 18, n. 24, 2018. DOI: 10.5216/revufg.v18i24.58612. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/58612. Acesso em: 5 out. 2022.

Edição

Seção

Artigos