SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA

Autores/as

  • Carmelita Krtidi Xerente

DOI:

https://doi.org/10.5216/racs.v2i1.48999

Resumen

RESUMO

Este artigo discute a importância da iniciativa da Ação ‘Saberes Indígenas
na Escola’ para o povo Akw? Xerente, no sentido de ampliar as pesquisas
sobre aspectos socioculturais e linguísticos desse povo, bem como seus
impactos no desenvolvimento de uma educação indígena pautada na
realidade e nas características próprias de cada etnia. Apresenta-se,
também, as conclusões de uma pesquisa sobre o ciclo de vida social da
criança Akw? Xerente.


Palavras-chave: Saberes Indígenas na Escola. Educação Indígena. Ciclo
de Vida. Povo Akw? Xerente.

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Publicado

2017-08-29

Cómo citar

XERENTE, C. K. SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 2, n. 1, 2017. DOI: 10.5216/racs.v2i1.48999. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/48999. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2017): Revista Articulando e Construindo Saberes

Sección

Artigos

Licencia

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