EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v29i2.1413Abstract
Este artigo tem como objetivo analisar os movimentos populares no Brasil e sua interface com a educação. Com o método histórico são analisados movimentos como os da Cabanagem, Balaiada, Canudos, Formoso e Trombas, os quais deram importante contribuição à construção da sociedade brasileira. Entretanto, como a história dos vencidos serve para ilustrar a história dos vencedores, esses movimentos são simplesmente citados nos livros de história sem o devido aprofundamento. Este trabalho contém ademais dois relatos: um sobre o Movimento de Educação de Base (MEB) e outro sobre Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST). Por fim, é ressaltada a importância desses movimentos e feito um convite aos educadores para proporem novos métodos e projetos que tenham como fim um outro mundo possível.Downloads
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