SHAPING ROLES AND FEMININE IDENTITIES: FAMILY, SCHOOL AND MEMORIES, 1920-1940

Authors

  • Vanessa Ribeiro Simon Cavalcanti Professora da Universidade Católica de Salvador.

DOI:

https://doi.org/10.5216/hr.v12i1.6852

Abstract

To follow for a trail on the feminine catholic universe (between 1920/40 decades) is the objective of this article, which discloses the representations of memories and egodocuments about women. The analysis of confessional education institution provides shades of the daily life and the identity constructed socially, showing the fulfillment of functional papers and models to be followed as example of family, values and qualification.

 

KEY WORDS: History, memory, women, family.

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Author Biography

Vanessa Ribeiro Simon Cavalcanti, Professora da Universidade Católica de Salvador.

 

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Published

2009-08-06

How to Cite

CAVALCANTI, V. R. S. SHAPING ROLES AND FEMININE IDENTITIES: FAMILY, SCHOOL AND MEMORIES, 1920-1940. História Revista, Goiânia, v. 12, n. 1, 2009. DOI: 10.5216/hr.v12i1.6852. Disponível em: https://revistas.ufg.br/historia/article/view/6852. Acesso em: 16 aug. 2024.

Issue

Vol. 12 No. 1 (2007)

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