SERES FÍSICOS: ESTEREÓTIPOS, ESPORTE E A EDUCAÇÃO FÍSICA DOS MAORI NA NOVA ZELÂNDIA
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v15i1.18010Resumo
Este trabalho examina como o esporte, a educação pública e a educação física têm contribuído para a supressão dos indígenas maori da Nova Zelândia pela promoção de estereótipos desse povo como seres físicos e pouco inteligentes. O artigo começapor fornecer uma genealogia histórica do estereótipo físico e selvagem maori. Em seguida, apresentase como este estereótipo é usado para justificar um sistema de educação racista que canalizou os maori a atividades manuais, em oposição a áreas acadêmicas. Mais tarde, foi oferecida inclusão à cultura maori somente dentro de domínios não ameaçadores, como a educação física e os desportos. As ramificações da Educação Física se tornaram a primeira a oferecer aberturas aos maori. Finalmente, eu sugiro que a naturalização dos maori como esportistas contribui para o processo de assimilação maori numa área que destaca sua supostamente inerente
fisicalidade.
Palavraschave: Esporte. Nova Zelândia. Indígenas. História.
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