INDICADORES DE LOS ESTILOS DE VIDA DE LOS MAESTROS DE UNA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

Autores/as

  • Claudia dos Passos Hartwig Universidade Federal de Pelotas
  • Airton José Rombaldi Universidade Federal de Pelotas
  • Marcelo Cozzensa da Silva Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i2.14004

Palabras clave:

Professores universitários, Educação Física, Atividade motora, Hábitos alimentares

Resumen

El estudio tuvo como objetivos evaluar la frecuencia de los hábitos alimentares saludables (FHLS) y el nivel suficiente de actividad física en el tiempo libre (NATL) de profesores licenciados de una facultad de Educación Física en Río Grande do Sul. Fue utilizado el IPAQ - versión larga para verificar el NATL y los "10 Pasos para una Alimentación Saludable" para medir la FHLS. La mayoría de los profesores (66,7%) se consideraron suficientemente activos en el ocio. En cuanto a FHLS, el paso 8 fue el de más alta adherencia (62,5%), seguido por el paso 7, con un 41,7%. Los pasos con baja adherencia fueran el paso 5 con 4,2% y los pasos 4 y 2, con un 8,3%. Ninguno maestro se ha adherido a todos los pasos. Se concluyó que los profesores han NATL superior que la población general, pero hay falta de adherencia a hábitos alimentares saludables.

Palabras clave: Profesores Universitários. Educación Física. Actividad Motora. Hábitos Alimentares.

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Biografía del autor/a

Claudia dos Passos Hartwig, Universidade Federal de Pelotas

Especialista em Educação Física - PPGEF-UFPel

Airton José Rombaldi, Universidade Federal de Pelotas

Professor Associado Doutor - Programa de Pós-graduação em Educação Física - UFPel, Brasil.

Membro do Grupo de Estudos em Epidemiologia da Atividade Física - UFPel, Brasil.

Marcelo Cozzensa da Silva, Universidade Federal de Pelotas

Professor Adjunto Doutor - Programa de Pós-graduação em Educação Física - UFPel, Brasil.

Membro do Grupo de Estudos em Epidemiologia da Atividade Física - UFPel, Brasil.

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Publicado

2012-06-06

Cómo citar

HARTWIG, C. dos P.; ROMBALDI, A. J.; SILVA, M. C. da. INDICADORES DE LOS ESTILOS DE VIDA DE LOS MAESTROS DE UNA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 2, 2012. DOI: 10.5216/rpp.v15i2.14004. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/14004. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2012)

Sección

Artigos Originais

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