Marques Cândido, Cássia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de janeiro, Brazil

• Pensar a Prática Vol. 24 (2021) - Artigos Originais
  Educação física e mídia: perspectivas docentes sobre a abordagem dos temas corpo e saúde na escola
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