Valores normativos do instrumento para mensurar o conhecimento tático declarativo no basquetebol (IMCTD-BB) de jovens atletas
Palabras clave:
Baloncesto, Conocimiento Táctico, Percepción, Toma de DecisiónResumen
The aim of the study was to establish standards regarding the declarative tactical knowledge of young basketball athletes. 1188 athletes from the states of Minas Gerais, Rio de Janeiro and São Paulo participated. The Instrument for Measuring Declarative Tactical Knowledge in Basketball (IMCTD-Bb) was used in the study. Descriptive values regarding the athletes' scores were presented. According to the age group of basketball athletes and the state, norms for the score (percentiles and quartiles) were established. It was possible to standardize the grades obtained by students in the test, both by state and by age group. The data can be used to diagnose the declarative tactical knowledge of athletes, in addition to classifying their scores compared to their peers in the sport.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos.
a. Autores mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution License que permitiendo el compartición del trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
b. Autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (ex.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría e publicación inicial en esta revista.
c. Se permite a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar impacto y cita del trabajo publicado (Ver O Efeito do Acesso Livre).