La formación inicial en Educación Física: análisis de la enseñanza del Volleyball a través de juegos reducidos y condicionados a partir de los menús de las universidad federales

Autores/as

  • Ana Júlia Moraes Saccol Caetano Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil ana.saccol@acad.ufsm.br
  • Gustavo De Conti Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil conti02@ufg.br
  • Henrique Castro Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil henriquecastro88@yahoo.com.br
  • Carine Collet a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil carine.collet@ufrgs.br
  • Thiago José Leonardi Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil thiago.leonardi@ufrgs.br
  • Lorenzo Laporta Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil laporta.lorenzo@ufsm.b

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v26.75486

Palabras clave:

Formación de recursos humanos, Educación Física., Volleyball, Enseñando, Aprendizaje

Resumen

Los juegos reducidos y condicionados son una estrategia eficaz en la enseñanza y el aprendizaje de habilidades tácticas y técnicas en el Volleyball. El objetivo de este estudio fue verificar si los juegos reducidos y condicionados en Volleyball hacen parte del plan de estúdios de los cursos de Educación Física de las universidad federales brasileñas. Se utilizó la investigación documental con la recolección de datos en las universidades federales registradas en el Reglamento del Ministerio de Educación Superior. Los resultados muestran que hay indicios del uso de juegos reducidos y condicionados en dos disciplinas analizadas. Debe haber un cambio en la enseñanza de los juegos reducidos y condicionados para que las universidades federales puedan actualizar sus plan de estúdios con el fin de formar recursos humanos cualificados.

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Publicado

2023-12-22

Cómo citar

JÚLIA MORAES SACCOL CAETANO, A.; DE CONTI, G.; CASTRO, H.; COLLET, C.; JOSÉ LEONARDI, T.; LAPORTA, L. La formación inicial en Educación Física: análisis de la enseñanza del Volleyball a través de juegos reducidos y condicionados a partir de los menús de las universidad federales. Pensar a Prática, Goiânia, v. 26, 2023. DOI: 10.5216/rpp.v26.75486. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/75486. Acesso em: 16 ago. 2024.

Número

Vol. 26 (2023)

Sección

Artigos de Revisão

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