Resenha do livro Complete Guide to Sport Education – 2nd edition

Autores/as

Palabras clave:

Modelos Educacionales. Educación y Entrenamiento Físico. Instituiciones Académicas. Enseñanza.

Resumen

Esta es una revisión del libro Complete Guide to Sport Education – 2nd Edition, escrita por Daryl Siedentop, Peter A. Hastie y Hans Van Der Mars y publicada por la Editora Human Kinetics en 2011. El trabajo expone los objetivos y características del Sport Education Model (SEM) y su proceso de implementación en clases de educación física. El libro revisado, a pesar de no tener una traducción al idioma portugués, presenta una contribución importante al campo de la educación física y a la enseñanza de las prácticas corporales de esa materia en la escuela.

Palabras clave: Modelos Educacionales. Educación y Entrenamiento Físico. Instituiciones Académicas. Enseñanza.

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Biografía del autor/a

Luciane Cristina Arantes da Costa, Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, Paraná, Brasil, luarantes100@gmail.com

Professora adjunta do Curso de Educação Física e do Programa Associado de Pós-Graduação UEM/UEL da Universidade Estadual de Maringá, sendo membro do grupos de pesquisa GEPEDH e colaboradora no GEFFE. Coordenadora de área do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) - Educação Física.

Paulo Henrique Borges, Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, Paraná, Brasil, pauloborges.uem@gmail.com

Doutorando. Programa de Pós Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL. Professor colaborador do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Avançadas em Futebol e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Física e Exercício

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Publicado

2021-07-26

Cómo citar

DE ALMEIDA, E. M.; ARANTES DA COSTA, L. C.; BORGES, Paulo H. . Resenha do livro Complete Guide to Sport Education – 2nd edition. Pensar a Prática, Goiânia, v. 24, 2021. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/68069. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 24 (2021)

Sección

Resenhas

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