Os saberes em ginástica rítmica: do mapeamento da produção à formação inicial em educação física

Autores/as

  • Murilo Eduardo Nazario Universidade Vila Velha (UVV), Vila Velha, Espírito Santo, Brasil, murilo_nazario@hotmail.com
  • Nicole Cerutti Guirlinzoni Universidade Vila Velha (UVV), Vila Velha, Espírito Santo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v23.59614

Palabras clave:

Educação Física, ginástica ritmica, formação inicial

Resumen

Este estudio tiene como objetivo investigar cómo los estudiantes de educación física perciben el conocimiento necesario para desempeñarse en gimnasia rítmica durante su entrenamiento inicial. Para ello, se dividió en dos pasos. La primera etapa consistió en mapear y discutir la producción científica en el campo de los RR.GG. a nivel nacional e internacional. Para ello, se desarrolló un estado de investigación del conocimiento. La segunda etapa consistió en una investigación de investigación de acción existencial con estudiantes universitarios de educación física de una institución de educación superior privada. Los resultados apuntan a experiencias superficiales con el conocimiento de esta modalidad durante la graduación. Condición que aleja a los futuros profesionales de trabajar con esta práctica corporal.

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Biografía del autor/a

Murilo Eduardo Nazario, Universidade Vila Velha (UVV), Vila Velha, Espírito Santo, Brasil, murilo_nazario@hotmail.com

Doutorando UNiversidade Federal do Espirito Santo. Professor Educação Fìsica Universidade Vila Velha. UVV.

Nicole Cerutti Guirlinzoni, Universidade Vila Velha (UVV), Vila Velha, Espírito Santo, Brasil

Graduada em Educação Física - UVV. 

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Publicado

2020-11-30

Cómo citar

NAZARIO, M. E.; GUIRLINZONI, N. C. Os saberes em ginástica rítmica: do mapeamento da produção à formação inicial em educação física. Pensar a Prática, Goiânia, v. 23, 2020. DOI: 10.5216/rpp.v23.59614. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/59614. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 23 (2020)

Sección

Artigos Originais

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