EL DESARROLLO DEL CURSO DE (LICENCIATURA) EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UFLA:

¿QUÉ NOS DICE LA HISTORIA ORAL TEMÁTICA?

Autores/as

  • Kleber Tuxen Carneiro Universidade Federal de Lavras (UFLA), Lavras, Minas Gerais, Brasil, kleber2910@gmail.com http://orcid.org/0000-0003-0826-6172
  • Bruno Adriano Rodrigues da Silva Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, e-mail: b.adriano_rs@yahoo.com.b

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v23.57819

Palabras clave:

Física; Universidad Federal de Lavras-MG; Historia Oral

Resumen

El artículo buscó analizar el desarrollo histórico del curso de Licenciatura en Educación Física de la UFLA. Se utilizó como método de análisis la historia oral temática. Observando los datos cotejados, se deduce que el curso en cuestión presentó un conjunto de catalizadores para su desarrollo, destacándose en el primer momento las actividades de las actividades de enseño, investigación y extensión, como fundamental para su desarrollo, a pesar del pequeño número de maestros que trabajaron en ella. Se puede constatar también que el mismo en su curso estableció una relación orgánica junto a la ciudad de Lavras, siendo el deporte el agente dinamizador de esa relación, en que pese los riesgos de incurrir en el "reduccionismo epistemológico", al concebirlo como solamente finalidad formativa para el área.

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Biografía del autor/a

Kleber Tuxen Carneiro, Universidade Federal de Lavras (UFLA), Lavras, Minas Gerais, Brasil, kleber2910@gmail.com

Graduado em Educação Física e Pedagogia, com especialização em Pedagogia do Movimento, Mestrado e Doutorado em Educação Escolar. No momento desenolve estágio de Pós-Doutoramento na Faculdade de Educação da UNICAMP. Atualmente é Professor Adjunto na Universidade Federal de Lavras (UFLA), atuando junto ao Departamento de Educação Física, bem como no Programa de Mestrado em Educação na mesma instituição. 

Bruno Adriano Rodrigues da Silva, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, e-mail: b.adriano_rs@yahoo.com.b

Licenciado em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Mestre em educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) na linha de subjetividade, cultura e História da Educação; Doutor em educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) na linha de políticas e instituições educacionais. Professor Adjunto na Universidade Federal de Lavras (UFLA), junto DEF - Departamento de Educação Física.

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Publicado

2020-09-18

Cómo citar

CARNEIRO, K. T.; DA SILVA, B. A. R. EL DESARROLLO DEL CURSO DE (LICENCIATURA) EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UFLA:: ¿QUÉ NOS DICE LA HISTORIA ORAL TEMÁTICA?. Pensar a Prática, Goiânia, v. 23, 2020. DOI: 10.5216/rpp.v23.57819. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/57819. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 23 (2020)

Sección

Artigos Originais

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