EDUCAÇÃO PARA AS TIC NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISES CURRICULARES POR MEIO DA MÍDIA-EDUCAÇÃO.
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v19i3.39071Palabras clave:
Media-Educación. Formación inicial. Educación Física. Universidades Federales de Minas Gerais. Mapeo.Resumen
O trabalho investiga, a partir da mídia-educação, a presença da educação para as TIC e suas especificidades nos currículos dos cursos de licenciatura em educação física das universidades federais mineiras. Para a interpretação dos dados utilizou-se a análise categorial dos documentos estruturantes dos cursos, reunidos através de suas disponibilizações on-line. Observou-se que mais da metade dos currículos dos cursos pesquisados sinalizam de forma positiva para a educação para as TIC em formato de componentes curriculares fortemente marcados pelo aspecto instrumental da mídia-educação e pela não relação com o corpus do currículo. A pesquisa mostrou que os currículos dos cursos ainda carecem de importantes elementos para problematizar as questões das TIC no contemporâneo.Descargas
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