IMÁGENES DE LA INFANCIA: LA CULTURA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS REPRESENTACIONES EN LAS PRÁCTICAS DEL CUERPO DE LOS NIÑOS
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v15i4.15819Palabras clave:
Infância, Mídias, Escola, Práticas corporais.Resumen
Los medios de comunicación han creado una nueva forma de interpretar las situaciones de la vida cotidiana, cambiando incluso el concepto mismo de la infancia y el modo de juego para niños. Así, este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar la presencia de los medios de comunicación en las prácticas del cuerpo de los niños. Para comprobar la respuesta de los niños a este fenómeno, se realizó investigación de campo en una escuela pública en Brasilia-DF, a raíz de ellos a través de observaciones, la forma, conversaciones, chistes y caricaturas. Los resultados indican la presencia de los discursos de los medios de comunicación sobre las prácticas corporales de los niños, tanto dentro como fuera del entorno escolar, y la preferencia de los niños a los programas fuera de su grupo de edad.
Palabras clave: Infancia. Los Medios de Comunicación. La Escuela. Prácticas Corporales.
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