DANZA RITIMICA EN LOS CURRÍCULOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

Autores/as

  • Daniela Cristina de Amorim Udesc
  • Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães UDESC
  • Amanda Soares Fapag e IES
  • Zenite Machado UDESC

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i3.15089

Palabras clave:

Dança, Atividade Física, Ritmo

Resumen

Este estudio investigó la asignatura rítmica y/o la danza en los cursos de la educación física en Santa Catarina en la opinión de los pupilos. Metodología: Muestra del tipo probabilístico aleatorio estratificada con 387 pupilos. Resultados: Los resultados estadísticos significativos son la importancia de la disciplina (p=0,001), los temas abordados (p=0,047), la disciplina en las lecciones de la educación física (p=0,001), el contenido ritmo desarrollado en  la disciplina de rítmica y/o danza (p=0,019), el uso de la actividad rítmica en las lecciones de educación física (p=0,036) y el entrenamiento deportivo (p=0,001). Conclusión: La asignatura no tiene lo objetivo de formar a los bailarines, pero, a los profesores capaces de actuar en la educación física de la escuela en rítmica y/o danza.

Palabras clave: Danza. Actividad Física. Ritmo.

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Biografía del autor/a

Daniela Cristina de Amorim, Udesc

Professora de Educação Física pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte – Cefid/Udesc;


Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães, UDESC

Professora do Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte – Cefid/Udesc, Doutoranda da Faculdade de Motricidade Humana FMH/UTL;

Amanda Soares, Fapag e IES

Professora da Faculdade Porto das Águas – FAPAG e do Instituto de Insino Superior - IES, Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina CDS/UFSC

Zenite Machado, UDESC

Professora do Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte – Cefid/Udesc, Doutora em Motricidade Humana pela FMH/UTL.

RITMICA E DANÇA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA


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Publicado

2012-09-24

Cómo citar

AMORIM, D. C. de; GUIMARÃES, A. C. de A.; SOARES, A.; MACHADO, Z. DANZA RITIMICA EN LOS CURRÍCULOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 3, 2012. DOI: 10.5216/rpp.v15i3.15089. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/15089. Acesso em: 21 may. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2012)

Sección

Artigos Originais

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