Nuevas Tecnologías y Nuevas Formas en Organizacion de Trabajo de Profesor en Gimnasios de Gimnasia

Autores/as

  • Roberto Pereira Furtado UEG-ESEFFEGO

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v10i2.1110

Palabras clave:

Academia, Tecnologia, Trabalho

Resumen

A partir de un estudio de caso realizado en una gran academia de la ciudad de Goiânia, traigo este resumen con el objetivo de compreender cómo las transformaciones tecnológicas en las academias de gimnasia han infl uenciado la organización del trabajo en este espacio. La investigación fue desarrollada en el primer semestre de 2004. Para adquirir datos fueron realizadas entrevistas semi-estructuradas con profesores de la academia investigada. La academia elegida, cuyo nombre fi cticio será Academia X, fue la que representó lo que hay de más avanzado en este ramo de actividad en Goiânia. De esta forma, podrán ser indicadas algunas tendencias para las demás academias de acuerdo con los resultados obtenidos. Ello sólo es posible porque la tendencia de las academias menos desarrolladas es de seguir las más desarrolladas. PALABRAS-CLAVE: academia – tecnología – trabajo.

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Biografía del autor/a

Roberto Pereira Furtado, UEG-ESEFFEGO

Licenciado em Educação Física e atualmente professor do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás - unidade universitária de Goiânia - ESEFFEGO; Mestrando do programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal de Goiás pertencente a linha de pesquisa "Educação, trabalho e movimentos sociais".

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Publicado

2007-09-13

Cómo citar

FURTADO, R. P. Nuevas Tecnologías y Nuevas Formas en Organizacion de Trabajo de Profesor en Gimnasios de Gimnasia. Pensar a Prática, Goiânia, v. 10, n. 2, p. 139–154, 2007. DOI: 10.5216/rpp.v10i2.1110. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/1110. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2007)

Sección

Artigos Originais

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