O ensino do esporte na educação física escolar: um ensaio sobre as potencialidades do TGFU
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v24.66388Palavras-chave:
TGFU, Esporte, Educação Física EscolarResumo
O esporte tem sido ensinado nas aulas de Educação Física a partir desenvolvimento das habilidades técnicas. Assim, deixa-se de cumprir os pressupostos de representatividade do jogo, de estimular os processos cognitivos da tomada de decisão e de incrementar a motivação dos alunos. Neste âmbito, modelos de ensino contemporâneos sugerem que a aprendizagem seja pautada na resolução de problemas táticos inerentes ao jogo, oportunizando a construção ativa da aprendizagem, possibilitando o incremento de competências esportivas e da motivação nas aulas de Educação Física. Assim, neste manuscrito abordamos as potencialidades do Teaching Games For Understanding (TGFU) para o ensino do esporte nas aulas de Educação Física, bem como as suas atualizações.
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