Mapeamento das pesquisas qualitativas usando softwares de análise de dados
DOI:
https://doi.org/10.5216/ci.v26.71360Palavras-chave:
Métodos Qualitativos de Pesquisa, QDA, Mapeamento Sistemático de LiteraturaResumo
Os métodos qualitativos permitem uma grande variedade de desenhos de pesquisa, que têm como característica comum a investigação de fenômenos de forma aprofundada, sendo possível o uso de softwares de análise qualitativa de dados (QDAS). O presente artigo objetiva analisar procedimentos metodológicos de aplicação de softwares QDA, considerando os procedimentos de pesquisa, origem, coleção e análise dos dados, de modo a prover uma visão geral de aplicação dessa tecnologia. A investigação consistiu de uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa conduzida por meio de um mapeamento sistemático da literatura realizada na biblioteca digital IEEE Xplore®, na biblioteca digital ACM e na base de dados EBSCO. Após a aplicação do protocolo da pesquisa, contendo os critérios de inclusão e exclusão, obteve-se uma quantidade total de 20 resultados selecionados, que foram categorizados conforme as informações fornecidas pelos autores. Os resultados indicam que os QDAs devem ser considerados ferramentas de suporte à pesquisa qualitativa, ajudando o pesquisador na organização e análise de dados não estruturados, classificação da informação, análise de relações e vinculações entre dados. Seu uso é muito diversificado, todavia, importante destacar que as funcionalidades dos softwares não substituem ou suplantam as habilidades e competências do pesquisador que, na qualidade de usuário do sistema, precisa ser capaz de desenhar pesquisas de qualidade, apurar amostras de dados condizentes com o objeto de pesquisa, assim como, ter o conhecimento necessário das funcionalidades que os QDAs ofertam para seu uso adequado, pois, estes pontos influenciam no resultado.
Downloads
Referências
ALCORN, Michelle et al. Assessing food safety behavior: salient beliefs of school nutrition employees. Food Protection Trends, v. 39, n. 4, p. 305-316, 2019.
ALMEIDA, Carla Azevedo de et al. (2019, 8th-11th July). WEBQDA: the quest for a place in the competitive world of CAQDAS. 2019 International Conference in Engineering Applications (ICEA). Proceedings... Sao Miguel, Portugal, 2019. Available on: https://doi.org/10.1109/CEAP.2019.8883456. Access on 10 Sept. 2021
ANDRADE, Luiz Rafael et al. Qualitative Data Analysis Software Packages: an integrative review. In: COSTA, António Pedro; REIS, Luís Paulo; MOREIRA, António (Ed.). Computer Supported Qualitative Research. New Trends on Qualitative Research. WCQR: World Conference on Qualitative research. Cham: Springer, 2019a, p. 279-290.
ANDRADE, Luiz Rafael Andrade et al. The use of qualitative data analysis software in Brazilian educational papers. 2019 International Conference in Engineering Applications (ICEA). Proceedings... Sao Miguel, Portugal, 2019b. Available on: https://doi.org/10.1109/CEAP.2019.8883493. Access on 21 Sept. 2021.
BADEA, Gabriel; POPESCU, Elvira. CollAnnotator - a support tool for content analysis according to community of inquiry framework. 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). Proceedings…, Timisoara, Romania, p. 212-214, 2017. Available on: https://doi.org/10.1109/ICALT.2017.127. Access on 21 Sept. 2021.
BERDANIER, Catherine. G.P. et al. Opportunities for natural language processing in qualitative engineering education research: two examples. IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Proceedings…, San Jose, CA, USA, p. 1-6, 2018. Available on: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8658747. Access on 21 Sept. 2021.
BESSAT, Cécile; ZONON, Noël Adannou; D’ACREMONT, Valérie. Large-scale implementation of electronic Integrated Management of Childhood Illness (eIMCI) at the primary care level in Burkina Faso: a qualitative study on health worker perception of its medical content, usability and impact on antibiotic prescription and resistance. BMC Public Health, v. 19, n. 449, p. 1-12, 2019. Available on: https://doi.org/10.1186/s12889-019-6692-6. Access on 10 Sept. 2021.
CARDANO, Mario. Manual de Pesquisa Qualitativa: a contribuição da teoria da argumentação. Petrópolis: Vozes, 2017.
DÍAZ, Oscar; MEDINA, Haritz; ANFURRUTIA, Felipe I. Coding-data portability in systematic literature reviews: a W3C’s Open Annotation approach. EASE '19, Proceedings of the Evaluation and Assessment on Software Engineering, Copenhagen, Denmark, p. 178–187, 2019. Available on: https://doi.org/10.1145/3319008.3319025. Access on 10 Sept. 2021.
DIRISU, Osasuyi et al. "I think this is the only challenge... the stigma”. Stakeholder perceptions about barriers to Antenatal care (ANC) and Prevention of mother-to-child transmission (PMTCT) uptake in Kano state, Nigeria. Plos One, v. 15, n. 4, e0232028, 2020. Available on: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0232028. Access on 10 Sept. 2021.
DONNELLY, Tam Truong et al. Perceptions of Arab men regarding female breast cancer screening examinations- Findings from a Middle East study. Plos One, v. 12, n. 7, e0180696, 2017. Available on: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0180696. Access on 10 Sept. 2021.
DORS, Tania Mara et al. Reflective Practice in Software Development studios: findings from an ethnographic study. 2020 IEEE 32nd CSEE&T. Proceedings of 32nd Conference on Software Engineering Education and Training, Munich, Germany, p. 164-173, 2020. Available on: https://doi.org/10.1109/CSEET49119.2020.9206217. Access on 10 Sept. 2021.
DYRSTAD, Sindre M. et al. Physically active academic lessons: acceptance, barriers and facilitators for implementation. BMC Public Health, v. 18, n. 322, p. 1-11, 2018. Available on: https://doi.org/10.1186/s12889-018-5205-3. Access on 10 Sept. 2021.
FORNARI, Lucimara Fabiana et al. Systematic Literature Review with Support of Digital Tools. 2019 IEEE ISCAIE. Proceedings of the 9th Symposium on Computer Applications & Industrial Electronics (ISCAIE), Malaysia, p. 182-187, 2019. Available on: https://doi.org/10.1109/ISCAIE.2019.8743787. Access on 10 Sept. 2021.
FRIESE, Susanne. Qualitative data analysis with Atlas T.I. 3. ed. London: SAGE Publications, 2019.
GILBERT, Linda S.; JACKSON, Kristi; DI GREGORIO, Silvana. Tools for analyzing qualitative data: the history and relevance of qualitative data analysis software. In: SPECTOR, Jonathan Michael et al. (Ed.). Handbook of Research on Educational Communications and Technology. 4. ed. London: Springer, 2014, p. 221-236.
GORRO, Ken et al. Qualitative data analysis of disaster risk reduction suggestions assisted by topic modeling and word2vec. 2017 IALP. Proceedings of the International Conference on Asian Language Processing, Singapore, p. 293-297, 2017. Available on: https://doi.org/10.1109/IALP.2017.8300601. Access on 10 Sept. 2021.
KUCKARTZ, Udo; RÄDIKER, Stefan. Analyzing qualitative data with MAXQDA: text, audio and video. Cham: Springer, 2019.
KUCKARTZ, Udo. Qualitative text analysis: a guide to methods, practice & using software. London: SAGE Publications, 2014.
MAHYAR, Narges et al. The Civic Data Deluge: understanding the challenges of analyzing large-scale community input. DIS '19. Proceedings of the 2019 on Designing Interactive Systems Conference, San Diego, CA, USA, p. 1171–1181, 2019. Available on: https://doi.org/10.1145/3322276.3322354. Access on 10 Sept. 2021.
MARSHALL, Rachael et al. Moving Towards Effective First Nations’ Source Water Protection: Barriers, Opportunities, and a Framework. Water, v. 12, n. 11, 2957, 2020. Available on: https://doi.org/10.3390/w12112957. Access on 10 Sept. 2021.
MATTAR, João; RAMOS, Daniela. Metodologia da pesquisa em educação: abordagens qualitativas, quantitativas e mistas. Lisbon: Almedina, 2021.
NAYAK, Pratibha et al. ‘No, the government doesn’t need to, it’s already self-regulated’: a qualitative study among vape shop operators on perceptions of electronic vapor product regulation. Health Education Research, v. 33, n. 2, p. 114–124, 2018. Available on: https://doi.org/10.1093/her/cyy003. Access on 10 Sept. 2021.
PETERSEN, Kai et al. Systematic mapping studies in software engineering. 12th International Conference on Evaluation and Assessment in Software Engineering, Proceedings… Bari, Italy, 12., v. 17, p. 68-77, 2008. Available on: https://dl.acm.org/doi/10.5555/2227115.2227123. Access on 21 Sept. 2021.
RODRIGUES, Ana Isabel; COSTA, António Pedro; MOREIRA, António. Using CAQDAS in visual data analysis: a systematic literature review. In: COSTA, António Pedro; REIS, Luís Paulo; MOREIRA, António (Ed.). Computer Supported Qualitative Research. New Trends on Qualitative Research. WCQR: World Conference on Qualitative research. Cham: Springer, 2019, p. 235-247.
SALDAÑA, Johnny. The coding manual for qualitative researchers. London: SAGE Publishing, 2021.
SALVADOR, Pétala Tuani Candido de Oliveira et al. Softwares de análise de dados qualitativos utilizados nas pesquisas da enfermagem. Texto & Contexto Enfermagem, 28, e20180304, 2019. Available on: http://dx.doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0304. Access on 10 Sept. 2021
SÁ, Susana; COSTA, António Pedro. Network data analysis in improving pedagogical supervision with software webQDA. 2019 IEEE ISCAIE. Proceedings of the 9th Symposium on Computer Applications & Industrial Electronics (ISCAIE), Malaysia, p. 188-192, 2019. Available on: https://doi.org/10.1109/ISCAIE.2019.8743825. Access on 10 Sept. 2021.
SHRESTHA, Umit; WEBER, Tess L.; HANSON, Jessica D. “But Problems Dwell so the Urge Is Constant…” Qualitative Data Analysis of the OST CHOICES Program. Alcoholism: Clinical and Experimental Research, v. 42, n. 9, p. 1807–1814, 2018. Available on: https://dx.doi.org/10.1111%2Facer.13837. Access on 10 Sept. 2021.
SILVER, Christina. CAQDAS at a crossroads: choices, controversies and challenges. In: COSTA, António Pedro et al. (Ed.). Computer Supported Qualitative Research. Second International Symposium on Qualitative Research (ISQR 2017). Cham: Springer, 2018, p. 1-13.
SIMPSON, Mike et al. A Platform for the Analysis of Qualitative and Quantitative Data about the Built Environment and Its Users. 2017 IEEE e-Science. Proceedings of the 13th International Conference on e-Science (e-Science), Auckland, New Zealand, p. 228-237, 2017. Available on: https://doi.org/10.1109/eScience.2017.36. Access on 10 Sept. 2021.
SOUZA, Dayse Neri de; SOUZA, Francislê Neri de; COSTA, António Pedro. Percepção dos utilizadores sobre o software de análise qualitativa webQDA. Comunicação & Informação, v. 17, n. 2, p. 104–118, 2014. Available on: https://www.revistas.ufg.br/ci/article/view/33270. Access on 10 Sept. 2021.
TESFAY, Fisaha Haile et al. Experience of nutritional counselling in a nutritional programme in HIV care in the Tigray region of Ethiopia using the socioecological model. Journal of Health, Population and Nutrition, v. 40, n. 34, p. 1-12, 2021. Available on: https://doi.org/10.1186/s41043-021-00256-9. Access on 10 Sept. 2021.
WOODS, Megan et al. Advancing Qualitative Research using Qualitative Data Analysis Software (QDAS)? Reviewing potential versus practice in published studies using ATLAS.ti and NVivo, 1994–2013. Social Science Computer Review, v. 34, n. 5, 2016. Available on: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0894439315596311. Access on 10 Sept. 2021.
WOOLF, Nicholas; Silver, Christina. Qualitative analysis using ATLAS.ti/MAXQDA/NVivo: The Five-Level QDA Method. London: Routledge, 2018.
YIN, Robert K. Pesquisa Qualitativa do início ao fim. Porto Alegre: Penso, 2016.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os autores dos trabalhos publicados na revista Comunicação e Informação retêm os direitos autorais sem restrições e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultâneo licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial que permite o compartilhamento do trabalho para fins não comerciais com reconhecimento da autoria e o privilégio de publicação primeiramente por esta revista. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.
Os direitos autorais dos artigos pertencem aos autores e o conteúdo dos artigos assinados é de responsabilidade exclusiva dos autores.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com o intuito de manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
A revista também se reserva o direito de traduzir o artigo, no todo ou em parte, para o inglês ou para o português, dependendo do idioma em que o artigo tenha sido escrito originalmente.
