A educação empreendedora em questão: a experiência do curso de Jornalismo da Universidade Federal do Pampa

Autores

  • Leandro Ramires Comassetto Unipampa - Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.5216/ci.v22i0.53242

Palavras-chave:

Empreendedorismo. Educação empreendedora. Jornalismo empreendedor. Unipampa

Resumo

Este artigo discute o empreendedorismo no ensino universitário. Praticamente ignorada pela maioria dos cursos e universidades até fins do século XX, a questão empreendedora vem conquistando espaço no meio acadêmico e hoje integra o currículo de graduações que até recentemente não exibiam nenhuma intimidade com a temática. Fundamentado por bibliografia pertinente e dados sobre a crise da empregabilidade no cenário contemporâneo, o estudo constata que as instituições de ensino superior veem-se impelidas a oferecer formação que assegure melhores oportunidades profissionais e salários mais satisfatórios a seus egressos. Também discute o compromisso das universidades com o desenvolvimento regional e apresenta o caso específico da Universidade Federal do Pampa, com destaque para o programa de educação empreendedora e a orientação ao empreendedorismo no curso de Jornalismo. Conclui com dados de uma pesquisa aplicada sobre o mercado de trabalho e as perspectivas profissionais dos egressos.

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Biografia do Autor

Leandro Ramires Comassetto, Unipampa - Universidade Federal do Pampa

Doutor em Comunicação Social. Prof. do curso de Jornalismo da Unipampa - Universidade Federal do Pampa - RS.

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Publicado

2019-11-26

Como Citar

COMASSETTO, L. R. A educação empreendedora em questão: a experiência do curso de Jornalismo da Universidade Federal do Pampa. Comunicação & Informação, Goiânia, Goiás, v. 22, 2019. DOI: 10.5216/ci.v22i0.53242. Disponível em: https://revistas.ufg.br/ci/article/view/53242. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

v. 22 (2019): Comunicação & Informação

Seção

Artigos

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