INCLUSIÓN DEL TURISMO EN PROGRAMAS ESCOLARES: “UNA PROPOSTA DE PRESERVACIÓN Y VALORIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LA CULTURA”

Autores/as

  • Raquel Rodrigues Feitosa Ramalho Uni-Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5216/ag.v3i1.6255

Resumen

Este trabajo teneve como objectivo discutir la relación entre turismo, educación, medio ambiente y cultura, identificando su importáncia en las escuelas como elemento de enriquecimiento en la aprendizaje de los estudiantes. Procuró demonstrar la necesidad de la inclusión del turismo en programas escolares, principalmente en la educación básica, resaltando la relación de los estudiantes con el medio ambiente y la cultura. Lo objectivo final es apuntar los benefícios de tal relación para el turismo. Palabras-Claves: Turismo, Educación, Medio ambiente y Cultura.

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Publicado

2009-05-14

Cómo citar

RAMALHO, R. R. F. INCLUSIÓN DEL TURISMO EN PROGRAMAS ESCOLARES: “UNA PROPOSTA DE PRESERVACIÓN Y VALORIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LA CULTURA”. Ateliê Geográfico, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 69–91, 2009. DOI: 10.5216/ag.v3i1.6255. Disponível em: https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/6255. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2009)

Sección

Artículos

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