Entre procesos y actuaciones de niños creadores de danzas
DOI:
https://doi.org/10.5216/ac.v10i1.79424Resumen
Este artículo trata de los procesos de creación de danza con niños que se reúnen en un contexto específico para compartir sus actuaciones y formas de crear. A partir de una investigación doctoral finalizada, en la que se investigó un proceso específico y su diálogo con otros procesos diferentes, se pretende analizar en qué medida se mantiene viva la posibilidad de la experiencia en diferentes situaciones a lo largo del proceso, incluidas las actuaciones en espacios teatrales. También se apunta a la ocupación y modificación del espacio cultural público por parte de los niños y sus danzas, como productores de cultura y no sólo reproductores o consumidores, como afirmación estética y acción política en favor de la infancia.
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