The Bear that wasn't: collective writing and the use of tools developed by Cia. Luna Lunara

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5216/ac.v10i1.76911

Abstract

This article seeks to understand possible spaces of individuality within a context of collective dramaturgical creation. Therefore, the experience of producing the text O Urso que não era, written by four students of the Performing Arts course at Unicamp and freely inspired by the homonymous book by Frank Tashlin (1913-1972), will be analyzed. During the process of creating the work, three tools developed by Cia. Luna Lunera (2001-), from Belo Horizonte: Affective Essay, Direction Week and Creation Observatory.

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Author Biography

Marco Pedra, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Brasil.

Mestrando em Artes Cênicas pela USP na linha de pesquisa História e Teoria das Artes Cênicas no Brasil. Bacharel em Artes Cênicas pela UNICAMP (2023). Integrante da décima terceira turma do Núcleo de Dramaturgia SESI-SP. Desenvolveu duas pesquisas pelo programa de iniciação científica da FAPESP. Entre 2022 e 2023, na área de Dramaturgia, sob orientação da Profa. Dra. Isa Kopelman, processo 2022/02909-5. Entre 2020 e 2021, na área de História do Teatro Brasileiro, sob orientação da Profa. Dra. Larissa Neves, processo 2020/08383-0. Por esta pesquisa, foi um dos vencedores do Segundo Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos do Instituto Vladimir Herzog e foi pré-selecionado ao Prêmio PIBIC no XXIX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Publicou três artigos em periódicos de seletiva política editorial (Opiniães/USP, A Margem/UFU e Manzuá/UFRN) e duas entrevistas, uma concedida pelo ator Antonio Petrin e outra por atores da Cia. Luna Lunera, na revista Urdimento/UDESC (qualis A1). Integrou a equipe de apreciação crítica do vigésimo oitavo FETESP, com estágio remunerado concedido pelo Conservatório de Tatuí.

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Créditos: Gustavo Brayan. Descrição: Há quatro crianças na imagem em um pátio de uma escola de chão verde com círculos grandes e coloridos desenhados pelo espaço. Duas das crianças estão no alto da foto e ao fundo, de costas e agachadas. Ambas são pardas e usam um chapéu pontudo de bruxa. Há uma criança de pele clara, com os cabelos presos na cor castanha, em destaque, no centro da foto. Ela está agachada, usando um chapéu colorido, em tons de azul, pontudo de bruxa, tênis preto, camiseta verde e macaquinho xadrez. Essa criança tem 8 anos de idade e está sorrindo, com sua mão direita encostada na mão direita de outra criança que assiste a apresentação das bruxas. A criança pequena tem 3 anos está de costas para a foto, tem cabelos negros e crespos e usa uma camiseta branca.

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Published

2024-11-20

How to Cite

PEDRA, M. The Bear that wasn’t: collective writing and the use of tools developed by Cia. Luna Lunara. Art on Stage Journal, Goiânia, v. 10, n. 1, p. 419–435, 2024. DOI: 10.5216/ac.v10i1.76911. Disponível em: https://revistas.ufg.br/artce/article/view/76911. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 1 (2024): THE PERFORMING ARTS ON THE STAGES OF CHILDHOOD

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