TRANSDISCIPLINARIDADE: BREVES NOTAS ACERCA DE LIMITES E FRONTEIRAS DA CIÊNCIA MODERNA - DOI 10.5216/teri.v1i1.14391

Resumen

Após quarenta anos de uso, intensificado nos últimos trinta, a palavra transdisciplinaridade tem experimentado movimentos contraditórios que encaminham, ao termo, significados diversos através de conceitos e de práticas originários da própria ciência e da universidade. Alguns desses conceitos e práticas ratificam a compreensão da transdisciplinaridade no âmbito da própria ciência e da universidade modernas. Trata-se da leitura convencional e conservadora que tende a ser hegemônica. Outras, por sua vez, marginais, críticas e criativas, encaminham a concepção da transdisciplinaridade como um exercício de reinvenção da ciência — assim como da própria universidade — estimulado pela reinvenção do próprio sujeito do conhecimento, de modo a lhe permitir a construção de compreensões e interpretações de mundo à altura da complexidade das questões postas pela contemporaneidade. A transdisciplinaridade não poderá ser apenas movimento para além da disciplina, a se dar entre territórios disciplinares ou especializações. A transdisciplinaridade, contraditoriamente, a despeito de manifestar o desejo de movimento para além das disciplinas, somente se realiza enquanto movimento para além da própria ciência. Somente assim a ciência e as disciplinas novamente serão preenchidas de sabedoria e de vida e, ainda, farão sentido libertador os necessários diálogos entre ciência e todos os saberes e práticas que se dão no mundo.