JÖRN RÜSEN E OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA

Autores/as

  • Raphael Guilherme de Carvalho (PGHIS/UFPR

Resumen

RÜSEN, J. Aprendizagem histórica: fundamentos e paradigmas. Tradução: Caio C.Pereira, Daniel Martineschen, Peter H. Rautman, Sibele Paulino. Colaboração:Ingetraud Rüsen. Curitiba: W. A. Editores, 2012, 229 p

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Publicado

2014-12-30

Cómo citar

CARVALHO, R. G. de. JÖRN RÜSEN E OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 12, n. 2, p. 358–368, 2014. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/33455. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2014): Didática da História e Ciência Histórica: possibilidades e limites da ciência do aprendizado histórico

Sección

Resenha

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