The educational-pastoral project of liberation intellectuals and their dissemination strategies in Latin America

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5216/rth.v26i2.77139

Keywords:

Liberation Theology, Intellectuals, Catholic Church

Abstract

This article discusses, from the historiography of liberation theology, its definition as a movement of transnational religious intellectuals in a network, which repositions itself, in favor of an educational-pastoral project of awareness and popular mobilization from the historical context of authoritarian resurgence in the 1970s. It analyzes the tactics and strategies of diffusion of its formulations from the mapping of the role of a set of publishers and publications whose target public oscillated between ecclesiastical, academic and militant sectors, evidencing the ambivalent nature of liberation theology, because even organizing itself from hybrid ecumenical centers did not break the clerical profile of pastoral bias of its speech and actions.

Author Biography

Mairon Escorsi Valério, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil, mairon.valerio@usp.br

Currículo: http://lattes.cnpq.br/1086295930901085

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Published

2023-12-30

How to Cite

VALÉRIO, M. E. The educational-pastoral project of liberation intellectuals and their dissemination strategies in Latin America. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 26, n. 2, p. 28–44, 2023. DOI: 10.5216/rth.v26i2.77139. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/77139. Acesso em: 22 dec. 2024.