A TOTALIDADE ENQUANTO PROBLEMA HISTÓRICO E CATEGORIA TEÓRICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DAS OBRAS DE HUMBOLDT, SIMMEL E ERNST JÜNGER

Abstract

O artigo tem como objetivo destacar, com uma breve abordagem da obra de Humboldt,Simmel e Jünger, como o espaço de mediação – “terceira instância” – entre sujeito emundo objetificado, formulado por Humboldt em torno da noção de Bildung, se vê àsvoltas com o processo de autonomização do mundo objetivo, a partir do final do séculoXIX, o que será objeto de análise de Simmel. A ruptura entre sujeito e objeto e adissolução da linguagem como espaço de reflexão e constituição de historicidade, nocontexto da emergência do reacionarismo alemão, encontra em Jünger a solução (aomesmo tempo moderna e conservadora): a dissolução do sujeito pela mobilização totalse articula com uma “linguagem sem palavras”. Assim, procuramos mostrar como atotalidade ideal enquanto espaço de formação e reflexão dá lugar a uma totalidade quepropõe a dissolução da subjetividade com a junção do orgânico (da vida) com omecânico.