O QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO-CULTURAL COMO INSTRUMENTO PARA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v13i1/2.6947Resumo
Este relato de experiência procura mostrar a instrumentalidade utilizada pelo Serviço Social em uma escola de ensino regular. É resultado de um projeto de pesquisa desenvolvido no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás, no período de 1996 a 1999, com o objetivo de construir uma proposta de ação para a equipe de Serviço Social.Downloads
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Publicado
2009-08-17
Como Citar
MOURA, I. G. de S. O QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO-CULTURAL COMO INSTRUMENTO PARA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 13, n. 1/2, p. 72–79, 2009. DOI: 10.5216/rp.v13i1/2.6947. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/6947. Acesso em: 19 nov. 2024.
Edição
Seção
Relatos de Experiências
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