Movimentos de subjetivação da criança na aquisição da escrita: uma discussão voltada às rasuras
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v32.61708Palavras-chave:
Subjetividade, Interacionismo, Rasura, Aquisição, EscritaResumo
Neste estudo propomos uma discussão sobre as rasuras presentes nos textos de crianças que se encontram em aquisição da escrita e apresentam dificuldades nesse processo, sendo, por isso, encaminhadas à clínica fonoaudiológica e/ou inseridas em turmas de contraturno. A perspectiva que sustenta esta discussão é o Interacionismo em aquisição da linguagem, proposto por De Lemos (1992, 1999, 2002). O objetivo do estudo é investigar os movimentos de subjetivação indiciados pela presença de rasuras na elaboração de textos produzidos por essas crianças. A análise aponta dois movimentos da criança: de independência da escrita do Outro e de relativa dependência do texto escrito que vem do Outro.
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