A importância de ações sociais e ambientais no ensino básico e fundamental

Autores

  • Sarah Bueno de Castro pontificia universidade católica de goiás
  • Helaine Da Mota Santos Resplandes

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v19.58274

Resumo

A educação ambiental tornou-se uma ferramenta de apoio importante que aproxima a educação e apoia as iniciativas socioambientais para alunos de ensino básico e fundamental. É através desta coletividade que se torna possível a construção de valores sociais, habilidades e competências voltadas para a manutenção do meio ambiente. Foram realizadas oficinas prático-pedagógicas em 04 escolas estaduais do município de Goiânia - Goiás com intuito de construir hábitos e posturas sobre a conservação do meio ambiente, formação de valores sociais e de incentivo à preocupação ambiental mediante os impactos que se intensificam no meio ambiente. Os resultados permitiram concluir que os estudantes apresentaram boa percepção sobre os problemas ambientais e buscaram questionamentos para a compreensão de que a própria sociedade é responsável por manter o equilíbrio entre o meio ambiente e atividades antrópicas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

14-08-2019

Como Citar

DE CASTRO, S. B.; RESPLANDES, H. D. M. S. A importância de ações sociais e ambientais no ensino básico e fundamental. Revista UFG, Goiânia, v. 19, 2019. DOI: 10.5216/revufg.v19.58274. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/58274. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

v. 19 (2019)

Seção

Artigos

Licença

A Revista UFG utiliza a licença Creative Commons CC-BY (4.0) - Atribuição 4.0 Internacional para periódicos de acesso aberto (Open Archives Initiative - OAI) como base para a transferência de direitos.

Os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: 

1) Os autores podem distribuir, remixar, adaptar e desenvolver sua obra, mesmo para fins comerciais, desde que dêem à UFG os devidos créditos pela criação original. Os autores podem copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato.

2) Os autores são autorizados e incentivados a publicar e distribuir seu trabalho online (por exemplo, em repositórios institucionais ou em sua página pessoal) em qualquer momento antes ou durante o processo editorial, desde que seja feita referência ao local de origem da publicação, ou seja , endereço eletrônico/referência da Revista UFG.

3) Os autores dos trabalhos publicados na Revista UFG são expressamente responsáveis ​​por seu conteúdo.

 4) Todos os trabalhos submetidos à Revista UFG que possuam imagens, fotografias, figuras em seu corpo devem vir acompanhados de termo de cessão de direitos autorais do autor, do participante da imagem e, no caso de crianças, dos familiares das crianças expostas, com seus dados e assinatura.

Acesse o documento TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM aqui.