CONVERSAS ENTRE PROFESSORXS1 : ALTERIDADES E SINGULARIDADES

Autores

  • Graça Regina Franco da Silva Reis
  • Renata Lúcia Baptista Flores

Resumo

Resumo: Este texto tem como objetivo compartilhar a experiência teóricometodológica, que se traduz em práticas, em um projeto de pesquisa e extensão que se organiza no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Desde 2010, vimos desenvolvendo atividades de pesquisa e extensão com professorxs com o intuito de trocar experiências de práticas curriculares desenvolvidas. Dessa forma, tecemos um Projeto de Formação Continuada que se estabelece a partir da ideia freireana (1987) de que o processo educativo de formação humana, e também acadêmica e profissional, ocorre na relação com o Outro, com os pares, que estão inseridos no mundo, num contexto. O objetivo tem sido pesquisar as práticas cotidianas, vividas e por viver, e as histórias de vida dessxs professorxs, entendendo que essas práticas e essas histórias são parte da multiplicidade de contextos onde se dá a formação profissional (ALVES, 2002). Investigar a formação por meio dessa perspectiva foi se mostrando para nós um potente elemento para compreendermos a tessitura do diálogo entre experiência e docência, o que vimos denominando formação cotidiana.

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Publicado

2017-08-03

Como Citar

REGINA FRANCO DA SILVA REIS, G.; LÚCIA BAPTISTA FLORES, R. CONVERSAS ENTRE PROFESSORXS1 : ALTERIDADES E SINGULARIDADES. Revista UFG, Goiânia, v. 15, n. 15, 2017. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/48524. Acesso em: 3 jul. 2022.

Edição

v. 15 n. 15 (2014)

Seção

Artigos

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