Pueblos originarios: mismo horizonte Mexico y Brasil

Autores

  • Catalina Yáñez Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), México

DOI:

https://doi.org/10.5216/racs.v4i.59216

Palavras-chave:

Calendário socionatural., Método Indutivo Intercultural (MII), Interculturalidade

Resumo

Este texto trata da troca de experiências entre educadores indígenas de Oaxaca, Puebla, Chiapas e Michoacán, e também com educadores indígenas de Roraima/Brasil. Todas estas experiências pedagógicas, em seus distintos contextos, tomam como base o Método Indutivo Intercultural (MII) e buscam criar práticas de resistência e de valorização dos modos próprios de existir.

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Biografia do Autor

Catalina Yáñez, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), México

Maestra Náhuatl de Puebla. Povo Náhuatl. Cidade Trancas, Zoquitlan, Estado de Puebla, México

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Publicado

2019-08-08

Como Citar

YÁÑEZ, C. Pueblos originarios: mismo horizonte Mexico y Brasil. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 4, 2019. DOI: 10.5216/racs.v4i.59216. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/59216. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

v. 4 (2019): Revista Articulando e Construindo Saberes

Seção

Dossiê

Licença

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