Mi experiencia en el Método Inductivo Intercultural
DOI:
https://doi.org/10.5216/racs.v4i0.59298Palabras clave:
Método inductivo intercultural, Calendario socionatural, IndioResumen
El texto presenta mi experiencia con el Método Inductivo Interculturall en las escuelas del estado de Oaxaca / México. Mi interés en apropiarse de esta metodología, expresada en la elaboración del calendario socionatural y en las tarjetas de aprendizaje, deriva de mis raíces indígenas, pues como muchos vivía la necesidad de afirmarla, valorizando mi propia cultura.
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