DOCUMENTAÇÃO E ESTUDOS LEXICAIS SOBRE LÍNGUAS INDÍGENAS.

Authors

  • Mônica Veloso Borges Núcleo Takinahak? de Formação Superior de Professores Indígenas/Faculdade de Letras/UFG

DOI:

https://doi.org/10.5216/racs.v1i1.42995

Abstract

Este texto apresenta alguns resultados do trabalho realizado no Curso
de Educação Intercultural de Formação Superior de Professores
Indígenas da Universidade Federal de Goiás, no estudo do Léxico, com
alunos dos povos Tapirapé, Guajajara, Xerente, Xakriabá, Xavante,
Gavião, Apinajé, Krahô, Krikati, Canela, Karajá, Karajá-Xambioá,
Javaé e Tapuia, da Matriz Específica “Ciências da Linguagem”, dos
anos de 2007 a 2013.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2016-08-29

How to Cite

VELOSO BORGES, M. DOCUMENTAÇÃO E ESTUDOS LEXICAIS SOBRE LÍNGUAS INDÍGENAS. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 1, n. 1, 2016. DOI: 10.5216/racs.v1i1.42995. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/42995. Acesso em: 31 aug. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 1 (2016): Revista Articulando e Construindo Saberes

Section

Artigos

License

Authors authorize Articulando e Construindo Saberes to publish an article, if accepted, signing their contribution as original and not submitted to another publisher for publication. If accepted and published, Articulando e Construindo Saberes articles have a Creative Comons CC-BY license.