Contribuições conceituais sobre juventude e suas relações com o trabalho e a educação

Autores

  • Maria Teresa Canesin Guimarães
  • Elza Guedes Chaves
  • Edna M. O. de Queiroz

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v27i1.1508

Resumo

Este artigo desenvolve a temática “juventude, escola e trabalho”, buscando compreender como os pesquisadores têm tratado as relações entre o “ser jovem”, a dimensão escolar e o mundo do trabalho. Por meio de categorias conceituais desenvolvidas por alguns autores, busca apontar questões que demandam novas investigações, em especial aquelas que permitam elucidar a situação específica dos jovens ante a reestruturação produtiva, ao trabalho informal e ao desemprego, contemplando seus reflexos no campo educacional.

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Publicado

2007-08-15

Como Citar

GUIMARÃES, M. T. C.; CHAVES, E. G.; QUEIROZ, E. M. O. de. Contribuições conceituais sobre juventude e suas relações com o trabalho e a educação. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 27, n. 1, p. 1–30, 2007. DOI: 10.5216/ia.v27i1.1508. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1508. Acesso em: 3 maio. 2024.

Edição

v. 27 n. 1 (2002): Educação, infância e adolescência - desafios e perspectivas

Seção

Dossiê

Licença

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