EDUCAÇÃO BÁSICA: DOS CONSENSOS INTERNACIONAIS1 AO ATENDIMENTO LOCAL

Autores

  • Adir Casaro Nascimento

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v29i2.1414

Resumo

Realizo a minha missão como educador quando, lutando para convencer os discípulos da revelação da verdade, eu próprio me torno transparente, dando aos estudantes a possibilidade de argumentarem com as idéias. Realizo a minha missão como educador quando, finalmente, manifesto a minha tolerância com aqueles que são diferentes de mim.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2007-08-13

Como Citar

NASCIMENTO, A. C. EDUCAÇÃO BÁSICA: DOS CONSENSOS INTERNACIONAIS1 AO ATENDIMENTO LOCAL. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 29, n. 2, p. 211–226, 2007. DOI: 10.5216/ia.v29i2.1414. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1414. Acesso em: 1 maio. 2024.

Edição

v. 29 n. 2 (2004): Educação e movimentos sociais

Seção

Dossiê

Licença

A Inter-Ação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons Attribution 3.0 para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.