Nähere Angaben zu den Autor/innen

Duarte, Magali Saddi, Professora de língua inglesa do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae), da Universidade Federal de Goiás (UFG)., Brazil

• Revista Polyphonía Bd. 22 Nr. 1 (2011) Resumos de trabalhos acadêmicos
  Formação contínua de professores de inglês no Brasil: a prática reflexiva crítica em questão
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