The health education and the production of the “productive worker” (Paraíba, 1920s to 1940s)
DOI:
https://doi.org/10.5216/hr.v28i1.74842Keywords:
Medical discourses, labor relations, disciplinarizationAbstract
This article addresses the actions of health education directed to workers in Paraíba between the 1920s and 1940s. To achieve this objective, we analyzed texts that dealt with this theme published by the newspaper A União. Official press vehicle of the government of Paraíba, allowed us to access the public discourse of biopolitical projects that sought to “pedagogize” the body practices of the working classes in line with the demands of capitalist relations of production. In this way, taking advantage of the link between the newspaper A União and the groups that controlled the political and economic power in Paraíba, we sought to problematize the discourses and interests that shaped working-class health education between the 1920s and the 1940s. Finally, in analyzing the sources and constructing the narrative, we methodologically dialogued with the concepts of “laborism” (GOMES, 1994), “regulated citizenship” (SANTOS, 1979), “disciplinary power” (FOUCAULT, 2013), and “biopolitics” (FOUCAULT, 2005).
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