La representación de la sexualidad de las personas mayores y la educación para la salud

Resumen

doi: 10.5216/ree.v12i4.8830

Este estudio se centró en la sexualidad de las personas mayores, con el objetivo de desarrollar y evaluar estrategias para la educación para la salud basada en la pedagogía crítica y social, desde una representación social de la sexualidad de las mujeres con hipertensión arterial sistémica, que participan en un grupo de encuentro en un centro de salud en el noroeste del Estado de Paraná, Brasil. Esta fue una investigación en la acción realizada en el segundo semestre de 2009. La población objetivo fueron seis participantes hipertensos de un grupo de reunión semanal de un centro de salud situado en el noroeste del Estado de Paraná, Brasil, correspondientes a todos los que cumplieron con los requisitos: tener 60 años o más, ser portador de hipertensión arterial, frecuentaren los encuentros del grupo. Fueron utilizados el grupo focal, el grupo de investigación y la entrevista semi-estructurada. Los datos fueron analizados utilizando el análisis de contenido de Bardin. Hemos demostrado que hay dificultad para entender y explicar la sexualidad de estas mujeres, sin embargo, representan cómo el reduccionismo y el sexo en forma velada. La educación para la salud ha llevado a cabo para el diálogo y la reflexión de la sexualidad. Por lo tanto, creemos que el mayor valor de esta investigación no se manifestó en un cambio radical y una conducta informada, pero en la realización de una actividad educativa en su contexto.

Descriptores: Sexualidad; Envejecimiento; Mujeres; Educación en salud.