Parto normal y cesarea: representaciones de mujeres que vivenciaron las dos experiencias

Autores/as

  • Denismar Borges de Miranda Universidade de Brasília
  • Fátima Cândida da Silva Bortolon Universidade Católica de Goiás
  • Maria Eliane Liégio Matão Universidade Católica de Goiás
  • Pedro Humberto de Faria Campos Universidade Católica de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5216/ree.v10i2.8032

Palabras clave:

Parto normal, Parto obstétrico, Psicología social.

Resumen

El fenómeno del parto existe desde  el surgimiento de la humanidad y representa la finalización del proceso por el cual se garantiza la perpetuación de la especie. El estudio tiene como objetivo conocer elementos de la representación social al respecto del parto en la perspectiva de mujeres que pasaron partos, normal y quirúrgico. Se trata de una pesquisa de  campo, de calidad y descriptiva, la cual utiliza la Teoría de las Representaciones Sociales como referencial teórico-metodológico. Los datos fueron obtenidos a partir de entrevista abierta en profundidad con segundíparas cuidado en la maternidad pública municipal ubicada en Goiania, en julio y agosto de 2006; el análisis se dio por el software ALCESTE 4.5. Emergieron dos ejes y cinco clases. Lo que se aprende cuanto a los elementos importantes representativos del parto es su estructuración en tres pilares, uno relaciondo a los elementos negativos, otro a la parte positiva y el último constituído por aspectos ligados a su institucionalización. El parto continua siendo visto como una experiencia esperada, única e relevante en la vida de las mujeres, a pesar de la manifestación del dolor, y la hospitalización buscada como seguridad para el proceso del parto.

Palabras clave: Parto normal; Parto obstétrico; Psicología social.

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Publicado

2009-11-02

Cómo citar

1.
Miranda DB de, Bortolon FC da S, Matão MEL, Campos PH de F. Parto normal y cesarea: representaciones de mujeres que vivenciaron las dos experiencias. Rev. Eletr. Enferm. [Internet]. 2 de noviembre de 2009 [citado 17 de julio de 2024];10(2). Disponible en: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/8032

Número

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