La relación del dialógica que permea lo cuidado del oficio de enfermera en el pediátrica UTI cardiaco

Resumen

Artículo de la reflexión referente al concepto de la relación del dialógica con el niño, familia y equipo en el pediátrica UTI cardiaco a la luz de la teoría humanistic de Paterson y de Zderad, como instrumento de humanizacion del cuidado del oficio de enfermera. El proceso para tomar cuidado de requiere el envolvement, presencia genuina, por lo tanto de el cual toma cuidado satisface enteramente en el espacio y la temporalidad vivió por el cuidado bien-tomado de ser. La acción para tomar cuidado de es singular e individual, no obstante tiene envolvement de la gente en una relación dialogica vivida a cambiar, a compartir en un movimiento de la mano doble a dar y a recibir. Así es posible convertirse en un cuidado práctico humanistico, logra y resolutorio.