La enseñanza de enfermería psiquiátrica en las Universidades Públicas del Estado de Rio de Janeiro
DOI:
https://doi.org/10.5216/ree.v14i1.10626Palabras clave:
Educación, Enfermería Psiquiátrica, Salud MentalResumen
RESUMEN
Investigación documental de abordaje cualitativo y naturaleza exploratoria que objetivó analizar programas de las disciplinas de enfermería psiquiátrica y salud mental de los cursos de graduación en Enfermería de universidades públicas del Estado de Rio de Janeiro de acuerdo a la Reforma Psiquiátrica. Se constató que dos cursos ofrecen disciplinas que apuntan al desarrollo de competencias con vistas a una formación consonante al proceso de reforma psiquiátrica y SUS, tales como el trabajo en equipo multiprofesional y a la interdisciplinaridad. Uno de los cursos, aún aportando esbozos de promoción del desarrollo de aptitudes para el cuidado en salud mental, enfoca la deficiencia mental y no la enfermedad mental. Se concluye en que están aconteciendo cambios en la enseñanza de enfermería psiquiátrica y salud mental en el Estado de Rio de Janeiro.
Descriptores: Educación; Enfermería Psiquiátrica; Salud Mental.