O enfermeiro educador no puerpério imediato em alojamento conjunto na perspectiva de Peplau
DOI:
https://doi.org/10.5216/ree.v20.45470Palavras-chave:
Período Pós-Parto, Alojamento Conjunto, Enfermeira Obstétrica, Enfermagem, Teoria de EnfermagemResumo
Estudo com abordagem qualitativa objetivando compreender as orientações apreendidas de puérperas em alojamento conjunto e discutir as ações do enfermeiro educador na perspectiva da Teoria de Peplau. A amostra constou de 27 mulheres enquadradas nos seguintes critérios: idade igual ou maior que 18 anos; estar no puerpério; ter ficado com o bebê em alojamento conjunto durante sua estadia na maternidade. A coleta de dados decorreu de junho a julho de 2014. Após análise das entrevistas emergiram três categorias e suas subcategorias: orientações fornecidas pelo enfermeiro acerca dos cuidados com o recém-nascido; orientações relativas aos cuidados com as puérperas; memória das puérperas acerca das orientações recebidas. A evidência dos resultados demonstrou que a escuta foi instrumento identificado como ação terapêutica mais empregada pelas enfermeiras e os papéis desenvolvidos exercidos de acordo com as necessidades das puérperas, atendendo à dinâmica do relacionamento interpessoal tornando-as mais autônomas e satisfeitas nos seus cuidados.Downloads
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Publicado
21/06/2018
Como Citar
1.
Ferreira AP, Dantas J da C, Souza FM de LC, Rodrigues IDCV, Davim RMB, Silva RAR da. O enfermeiro educador no puerpério imediato em alojamento conjunto na perspectiva de Peplau. Rev. Eletr. Enferm. [Internet]. 21º de junho de 2018 [citado 18º de abril de 2024];20:v20a08. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/45470
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