PROGRAMAS DE ATIVIDADE FÍSICA PARA IDOSOS: APONTAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v14i1.12152Palabras clave:
Atividade física, Educação Física, Idosos, Programas.Resumen
O trabalho teve por objetivo identificar aspectos teóricos e metodológicos que possam contribuir para o avanço do conhecimento da área do envelhecimento, velhice e atividade física e oferecer subsídios para profissionais que trabalham nesse campo. Ao examinamos a bibliografia que vem dando suporte à Educação Física para idosos, levantamos dados teóricos e metodológicos que caracterizam três perspectivas que viemos a chamar de “tradicional”, “assistencialista” e “sócio-educativa”. Por considerarmos esta última perspectiva mais adequada às demandas dos idosos, discorremos mais detalhadamente sobre a mesma e apresentamos alguns exemplos de programas que se pautam em seus princípios.
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