RELACIONES ENTRE EL PRAXEMA Y LAS INTERACCIONES MOTRICES: IMPLICACIONES EN LOS PROCESOS DE LECTURA DE JUEGO Y TOMA DE DECISIONES EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS COLECTIVOS

Autores/as

  • Raquel Valente de Oliveira Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • João Francisco Magno Ribas Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Pierre Normando Gomes-da-Silva Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v21i2.47808

Palabras clave:

Praxema. Praxiología Motriz. Interacciones Motrices. Juegos Deportivos Colectivos.

Resumen

La Praxiología Motriz consiste en una teoría científica que se dedica en analizar el funcionamiento de las prácticas motrices, tematizando conocimientos referentes a su lógica interna, como el praxema, modelo operacional que hace referencia al proceso comunicativo de los jugadores. De ese modo, esta investigación objetiva relacionar el praxema con las interacciones motrices de comunicación y contracomunicación, así apuntando sus implicaciones en los procesos de lectura de juego y toma de decisiones en los Juegos Deportivos Colectivos. Para tanto, se ha realizado una investigación teórica, de naturaleza exploratoria por medio de la cual se ha constatado que el praxema auxilia o dificulta la lectura de juego y la toma de decisión, dependiendo de la interacción motriz establecida entre los jugadores, se presenta como un importante elemento para actuar en el juego.

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Biografía del autor/a

Raquel Valente de Oliveira, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Licenciada em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Pesquisadora do Grupo de Estudos Praxiológicos - GEP Brasil.

João Francisco Magno Ribas, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Pós-doutor pelo Institut Nacional dÉducació Fisica de Catalunya.

Professor de Educação Física associado ao Departamento de Desportos Coletivos do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Pierre Normando Gomes-da-Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Graduado em Pedagogia (UFPB), Teologia (IESTSP) e Educação Física (UNIPÊ).

Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Pós doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Professor de Educação Física associado da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Publicado

2018-06-29

Cómo citar

DE OLIVEIRA, R. V.; MAGNO RIBAS, J. F.; GOMES-DA-SILVA, P. N. RELACIONES ENTRE EL PRAXEMA Y LAS INTERACCIONES MOTRICES: IMPLICACIONES EN LOS PROCESOS DE LECTURA DE JUEGO Y TOMA DE DECISIONES EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS COLECTIVOS. Pensar a Prática, Goiânia, v. 21, n. 2, 2018. DOI: 10.5216/rpp.v21i2.47808. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/47808. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ensaios