ANÁLISIS DE FALTAS CON BARRERA EN JUEGOS DE FÚTBOL SALA FEMENINO DE ALTO RENDIMIENTO

Autores/as

  • Wilton Carlos Santana Universidade Estadual de Londrina
  • Edcarlos Aparecido Vacario Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i3.15443

Palabras clave:

Futsal, Tática, Análise de Jogo, Gênero Feminino.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar las acciones ofensivas faltas con barrera en juegos de fútbol sala femenino de alto rendimiento. Que ha planteado la eficacia de los goles y la ubicación de faltas en las diferentes áreas del campo ofensivo. Hay 89 (5,93 ± 3,08) acciones, tomadas de 15 partidos de la Copa Brasil Club. Se encontró con la eficacia de 5,62%; una tendencia a la defensiva para evitar faltas centrais y cerca del portería central; que la mayoría de los goles de su origen en faltas centrales; y también aumentó la eficacia de los goles derivados de estas situaciones lado de las faltas y una ligera superioridad en la eficacia de goles de faltas en media distancia en comparación con la de faltas cercanas. Se concluyó que es necesario aumentar la eficacia de goles en faltas con barrera, especialmente en las zonas laterales.

Palabras clave: Fútbol Sala. Táctica. Análisis del Juego. El Género Femenino.

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Biografía del autor/a

Wilton Carlos Santana, Universidade Estadual de Londrina

Prof. Dr. do Departamento de Ciências do Esporte da Universidade Estadual de Londrina - Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Pedagogia do Esporte (GEPEPE). Lattes: http://lattes.cnpq.br/6653242661785836

Edcarlos Aparecido Vacario, Universidade Estadual de Londrina

Bolsita Inclusão Social Fundação Araucária. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa de Pedagogia em Esporte (GEPEPE). Lattes: http://lattes.cnpq.br/8522305154259766.

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Publicado

2012-09-24

Cómo citar

SANTANA, W. C.; VACARIO, E. A. ANÁLISIS DE FALTAS CON BARRERA EN JUEGOS DE FÚTBOL SALA FEMENINO DE ALTO RENDIMIENTO. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 3, 2012. DOI: 10.5216/rpp.v15i3.15443. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/15443. Acesso em: 21 may. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2012)

Sección

Artigos Originais

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